Film et concours Culture G — Les Figures de l’ombre
Illustration d’inspiration historique : trois mathématiciennes afro-américaines au travail dans le contexte de la conquête spatiale américaine des années 1960. Cette image générée par intelligence artificielle ne représente ni les actrices ni une scène du film.
Illustration générée par intelligence artificielle avec ChatGPT pour L’École de Gwladys.
Trois femmes brillantes dans la conquête spatiale
Les Figures de l’ombre est un film inspiré de l’histoire vraie de Katherine Johnson, Dorothy Vaughan et Mary Jackson, trois mathématiciennes afro-américaines qui ont travaillé pour la NASA au début des années 1960.
À une époque marquée par la ségrégation raciale et les inégalités entre les femmes et les hommes, elles mettent leurs compétences exceptionnelles au service des premières missions spatiales américaines. Leur travail contribuera notamment au succès de la mission de l’astronaute John Glenn.
À la fois passionnant et émouvant, ce film rappelle que le talent, le travail et l’éducation peuvent ouvrir des portes — mais aussi que chacun doit pouvoir bénéficier des mêmes chances pour les franchir.
Illustration d’inspiration historique : des mathématiciennes afro-américaines au travail dans le contexte de la conquête spatiale des années 1960. Image générée par intelligence artificielle ; elle ne représente pas les actrices ni une scène du film.
Crédit image : Illustration générée par intelligence artificielle avec ChatGPT pour L’École de Gwladys.
Résumé
Au début des années 1960, en pleine conquête spatiale, trois brillantes mathématiciennes afro-américaines travaillent à la NASA : Katherine Johnson, Dorothy Vaughan et Mary Jackson.
Malgré leurs compétences exceptionnelles, elles doivent affronter le racisme, la ségrégation et les inégalités entre les femmes et les hommes. Le film montre comment elles parviennent, grâce à leur intelligence, leur détermination et leur solidarité, à faire reconnaître leur valeur et à jouer un rôle essentiel dans les premières missions spatiales américaines.
Pourquoi ce film est-il intéressant pour les élèves ?
Les Figures de l’ombre permet de découvrir une page essentielle, mais longtemps méconnue, de l’histoire de la conquête spatiale. Il montre aussi que les sciences ne sont pas réservées à une catégorie de personnes : les femmes et les personnes issues de minorités y ont toute leur place.
Le film invite les élèves à réfléchir à plusieurs questions importantes :
les discriminations ;
l’égalité des chances ;
la confiance en soi ;
la persévérance ;
la place de l’école dans la réussite ;
la place des femmes dans les sciences.
Il rappelle qu’une personne peut avoir beaucoup de talent sans disposer, au départ, des mêmes possibilités que les autres.
C’est donc un film inspirant, qui donne envie de croire en ses capacités tout en comprenant qu’une société plus juste doit permettre à chacun de réussir.
Une question pour aller plus loin
Le talent et le travail suffisent-ils pour réussir lorsque tout le monde ne part pas avec les mêmes chances ?
Le film ouvre une réflexion très intéressante sur le mérite, les discriminations et l’égalité des chances dans le monde professionnel.
Public conseillé
À partir de 12 ans.
Ce film convient particulièrement aux collégiens à partir de la 4e, aux lycéens et aux adultes. Il ne comporte pas de scènes choquantes, mais évoque avec justesse le racisme, la ségrégation et les inégalités entre les femmes et les hommes dans l’Amérique des années 1960.
Il peut être une belle occasion d’échanger en famille ou en classe sur l’égalité des chances, le mérite et les discriminations.
Vous pouvez regarder la bande-annonce ici : Les Figures de l’ombre — bande-annonce.
Pour connaître les possibilités de visionnage légales actuellement disponibles, consultez JustWatch.
Concours cinéma — Les Figures de l’ombre
Tu as vu le film Les Figures de l’ombre ? Participe à ce questionnaire et tente de gagner une heure de cours particulier en visioconférence ou un diagnostic pédagogique d’une heure offert avec L’École de Gwladys.
Réponds aux questions ci-dessous en développant tes réponses lorsque cela est demandé. Les meilleures copies seront sélectionnées selon la justesse des réponses, la qualité de l’expression et la réflexion personnelle.
Un tirage au sort sera ensuite effectué parmi les meilleures copies pour désigner la gagnante ou le gagnant.
Les questions
À quelle période historique se déroule principalement le film ?
Quelles sont les trois héroïnes du film ?
Pour quelle organisation travaillent-elles ?
Quel grand projet scientifique et politique est au cœur du film ?
Quelle mission importante Katherine Johnson aide-t-elle à préparer ?
Quels obstacles Dorothy Vaughan, Mary Jackson et Katherine Johnson rencontrent-elles dans leur travail ?
Pourquoi peut-on dire que Dorothy Vaughan fait preuve d’anticipation et de persévérance face à l’arrivée des ordinateurs ?
Quel métier Mary Jackson souhaite-t-elle exercer ? Que doit-elle faire pour y parvenir ?
Explique, avec un exemple du film, ce que signifie l’expression « égalité des chances ».
Selon toi, le talent et le travail suffisent-ils toujours pour réussir ? Rédige une réponse argumentée de quelques lignes en t’appuyant sur le film.
À gagner
Une heure de cours particulier offerte, en visioconférence, avec L’École de Gwladys.
Le cours pourra porter sur la matière et le niveau scolaire de ton choix, parmi les accompagnements proposés par L’École de Gwladys.
Comment participer ?
Envoie tes réponses avant le dimanche 18 octobre 2026 à 23 h 59 à l’adresse suivante : contact@lecoledegwladys.fr.
Indique simplement :
ton prénom ;
ta classe ou ton niveau ;
une adresse e-mail de contact d’un parent ou responsable légal si tu es mineur.
La gagnante ou le gagnant sera annoncé le mercredi 21 octobre 2026.
Bonne chance… et surtout, prends le temps de réfléchir : ici, ce sont les neurones qui décollent !
Conditions de participation
Concours gratuit, sans obligation d’achat, organisé par L’École de Gwladys. Une seule participation par élève est acceptée.
Les copies seront d’abord évaluées selon la qualité, la précision et l’argumentation des réponses. Un tirage au sort désignera ensuite la personne gagnante parmi les meilleures copies sélectionnées.
Pour les élèves mineurs, la participation implique l’accord du parent ou responsable légal. Les coordonnées recueillies servent uniquement à gérer le concours et à contacter la personne gagnante ; elles ne seront ni publiées ni utilisées à des fins publicitaires.
Le lot est personnel, non échangeable contre de l’argent et valable pendant six mois.
L’École de Gwladys
www.lecoledegwladys.fr
contact@lecoledegwladys.fr
