LE BREVET DES COLLÈGES EN BREF
À partir de la session 2027, les sujets des épreuves écrites portent sur le programme de la classe de troisième.
LES CINQ ÉPREUVES TERMINALES
FRANÇAIS — 3 HEURES — COEFFICIENT 2
L’épreuve évalue :
• la compréhension et l’interprétation d’un texte ;
• la grammaire, le vocabulaire et la réécriture ;
• la dictée ;
• la rédaction ;
• la maîtrise de la langue et la capacité à justifier ses réponses.
MATHÉMATIQUES — 2 HEURES — COEFFICIENT 2
L’épreuve se déroule en deux parties :
• 20 minutes consacrées aux automatismes, sans calculatrice ;
• 1 h 40 consacrée au raisonnement et à la résolution de problèmes.
Les exercices portent notamment sur les nombres et les calculs, la géométrie, les fonctions, les statistiques, les probabilités et l’algorithmique.
HISTOIRE-GÉOGRAPHIE ET EMC — 2 HEURES
• Histoire-géographie : coefficient 1,5 ;
• Enseignement moral et civique : coefficient 0,5.
L’élève doit savoir analyser des documents, mobiliser ses repères, rédiger un développement construit, réaliser un croquis ou un schéma et formuler une réponse argumentée en EMC.
SCIENCES — 1 HEURE — COEFFICIENT 2
L’épreuve porte sur deux disciplines parmi les trois suivantes :
• physique-chimie ;
• sciences de la vie et de la Terre ;
• technologie.
Elle évalue la capacité à exploiter des données, raisonner, effectuer des calculs, comprendre un protocole et rédiger une conclusion scientifique.
ÉPREUVE ORALE — COEFFICIENT 2
L’oral dure :
• 15 minutes pour une présentation individuelle ;
• jusqu’à 25 minutes pour une présentation collective.
L’élève présente un projet travaillé pendant sa scolarité, puis répond aux questions du jury. Sont notamment évaluées la maîtrise du sujet, la clarté de l’expression, l’argumentation, la posture et la capacité à échanger.
CE QU’IL FAUT RETENIR
Le brevet ne repose plus uniquement sur les résultats obtenus pendant l’année. Les épreuves finales représentent désormais 60 % de la moyenne : une préparation régulière, une bonne méthodologie et des entraînements dans les conditions de l’examen sont donc essentiels.
L’objectif n’est pas seulement d’apprendre les cours, mais aussi de comprendre les consignes, organiser ses réponses, gérer son temps et mobiliser efficacement ses connaissances le jour des épreuves.
Mon approche
Une préparation structurée, progressive et personnalisée pour consolider les connaissances, acquérir une méthode efficace et aborder chaque épreuve avec confiance.
Mon objectif : permettre à chaque élève de comprendre ses difficultés, de révéler ses capacités et d’avancer sereinement vers la réussite.
Stage intensif – Brevet des collèges
10 séances de 1 h 30 — 15 heures d’accompagnement
Le but du stage
Identifier rapidement les points forts et les lacunes grâce à un diagnostic individualisé.
Consolider les notions indispensables du programme de troisième et automatiser les bases.
Acquérir une méthode précise pour chaque type d’exercice, mieux gérer son temps et apprendre à justifier ses réponses.
S’entraîner dans des conditions proches de l’examen, analyser ses erreurs et gagner progressivement en autonomie.
Retrouver de la confiance grâce à des objectifs progressifs, mesurables et réalistes.
Stage intensif – Brevet des collèges
10 séances de 1 h 30 — 15 heures d’accompagnement
Les repères officiels à connaître
Session 2027
40 %
Contrôle continu
60 %
Épreuves terminales
10/20
Note minimale requise pour obtenir le diplôme
À partir de la session 2027, les épreuves écrites portent sur le programme de la classe de troisième.
Le programme des dix séances
Le déroulement reste adaptable en fonction du diagnostic initial, des besoins de l’élève et des disciplines de sciences retenues pour la session.
Diagnostic et stratégie
Français — compréhension et analyse
Français — dictée et rédaction
Mathématiques — automatismes
Mathématiques — problèmes et traitement de données
Mathématiques — géométrie et algorithmique
Histoire-géographie et EMC
Sciences — raisonner et exploiter des documents
Oral et gestion du temps
Brevet blanc condensé et bilan
À noter : le brevet blanc final est proposé sous une forme condensée. Un examen blanc intégral nécessite une demi-journée supplémentaire.